Bangkok, Tajlandia
Założony przez studentów startup technologiczny z Tajlandii wkracza na rynek sztucznej inteligencji w edukacji, wprowadzając dużą aktualizację platformy, która obiecuje zmienić sposób, w jaki uczniowie się uczą i nauczyciele śledzą postępy w nauce.
RevisionSuccess, stworzony przez studentów Uniwersytetu Chulalongkorn, wprowadził na rynek nową wersję swojej platformy edukacyjnej opartej na sztucznej inteligencji i opartej na głębokiej personalizacji. System projektuje doświadczenia edukacyjne w oparciu o to, jak każdy student korzysta z materiału, zamiast oferować identyczne lekcje wszystkim.
Na rynku zdominowanym przez globalne firmy technologiczne zespół stojący za RevisionSuccess wierzy, że mniejsze innowacje wprowadzane przez uczniów mogą rozwijać się szybciej i lepiej odpowiadać rzeczywistym potrzebom klas.
„Większość narzędzi powstaje z dala od prawdziwych uczniów” – powiedział dyrektor generalny Phonlawat Sirajindapirom. „Tworzymy je w sali wykładowej, więc problemy, które rozwiązujemy, dotyczą tych, których osobiście doświadczamy”.
Przekształcanie materiałów szkolnych w adaptacyjne lekcje cyfrowe
Zaktualizowana platforma przekształca treści z zajęć w ustrukturyzowane lekcje cyfrowe, automatycznie dzieląc tematy na konkretne sekcje zawierające wyjaśnienia, przykłady i krótkie oceny. Zintegrowany nauczyciel oparty na sztucznej inteligencji wspiera uczniów podczas każdej lekcji, oferując wskazówki, gdy pojęcia są dla nich niejasne.
System generuje również spersonalizowane harmonogramy nauki i plany powtórek, które dostosowują się do postępów lub trudności uczniów, pomagając im spędzać czas na tym, czego najbardziej potrzebują.
Niezależnie od tego, czy korzystasz z niej w ramach przygotowań do egzaminów, czy do codziennej nauki, platforma ma na celu ograniczenie marnowania czasu i zwiększenie efektywności nauki.
Narzędzia przeznaczone dla nauczycieli, nie tylko dla uczniów
Oprócz funkcji przeznaczonych dla uczniów RevisionSuccess wprowadza panele analityczne dla nauczycieli, które umożliwiają monitorowanie postępów na zajęciach i identyfikację uczniów, którzy mogą potrzebować dodatkowego wsparcia.
Dzięki tym informacjom ograniczono konieczność ręcznego oceniania i śledzenia danych, dzięki czemu nauczyciele mogą skupić się bardziej na nauczaniu i angażowaniu uczniów.
Dyrektor operacyjny Phuwadit Sutthaporn powiedział, że celem jest pomoc szkołom we wdrażaniu sztucznej inteligencji bez zwiększania obciążenia pracą. „Technologia powinna wspierać nauczycieli, a nie ich przytłaczać” – powiedział.
Od projektu kampusowego do ambicji narodowych
Założona przez studentów firma RevisionSuccess odzwierciedla szerszą zmianę w kierunku rozwoju rodzimych technologii w tajlandzkim sektorze edukacji.
Zamiast polegać wyłącznie na importowanych platformach, zespół ma nadzieję pokazać, że lokalne startupy potrafią tworzyć skalowalne, konkurencyjne narzędzia edukacyjne do użytku regionalnego i globalnego.
Styczniowa aktualizacja platformy oznacza największą dotychczasową aktualizację firmy i stanowi podstawę do jej przyszłej ekspansji na większą liczbę szkół i środowisk edukacyjnych.
